听了季校长的报告，真是感慨万千。其中对爱学生感触最深。

 结合自己十年班主任工作，来谈谈我对爱学生的理解和做法。

 爱学生就要象对自己的孩子那样去爱他们。在每次家长会上，我会情不自禁地称呼学生为“我们的孩子”，所以家长会后，都有家长发来短信：“孩子交给你，放心！”

 在与学生的交流中，我觉得要做到“三心”：

 一．要用真心。你不能对他们敷衍了事，不能表面上答应，事后忘得一干二净。现在的学生其实都很＂精明＂，你对他们不能有丁点的虚假。多听听学生的声音，静下心来听。如果是喜悦，你与他共享；如果是困惑，你要把它当做一件重要事去解决，在这事解决之前，要经常想着这件事，直到你与学生都满意为止。

 二．要有耐心。对待有些特殊的学生，你要有足够的耐心，眼光要放远，心不能急．一急就会乱套，甚至你会把自己也否定掉。你要坚信自己能用你的真心和耐心来获取他的信任。

 三．还不能偏心。如果你有偏心，注定你会失败．哪怕是一位学习很差，表现不佳的学生，你也要真心对待，丝毫不能有偏心，这样整个班级才会团结、友好、上进。

 除了这三＂心＂之外，平时还要多多观察学生的情绪变化、生活习惯、家庭情况……哪怕是很小很小的细微变化，你都得用心去感受。往往就是细节成就＂大事＂。拉拢了你与学生的距离，他们才会真正地认可你。

 当你被学生真正认可后，将会得到意想不到的＂收获＂。每位学生都会以班级为荣，他们也会用心地去呵护这个班级，平时的日常管理，各类比赛他们都会以主人翁的态度去对待，结果自然是非常完美的；他们也会在生活上反过来无微不至地关心我，当我身体不适时，问长问短总是他们；当我由于工作繁忙没时间吃饭时，办公桌上总会有他们为我带回的可口的事物；当我工作情绪低落时，他们反而会安慰我……

 到毕业前后，学生送我一个外号＂妈妈＂。至今就有学生发短信给我，都是称呼＂老妈＂。我对这一外号很受用。

 班主任工作是很辛苦，很累，但更多的是一种乐趣，是一种幸福。

 所以，爱学生就要象对自己的孩子那样去爱他们。